"Professor, pode dar aula disso para as crianças?" : análise de um projeto interventivo em educação para a sexualidade

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade UnB Planaltina, 2017.O presente trabalho analisa o projeto interventivo intitulado Do Corpo Humano à Sexualidade, desenvolvido por meio da teorização sobre educação sexual e perguntas feitas por crianças do ensino fundamental da escola pública Beija Flor, em Planaltina-DF. Discutir sexualidade na escola é importante, porque possibilita a construção de contextos pedagógicos que favorecem a compreensão de si, do corpo e das diferentes maneiras de se relacionar com ele e com as pessoas ao redor. A educação para a sexualidade também favorece a promoção da saúde numa perspectiva biopsicossocial. A metodologia foi qualitativa com delineamento de pesquisa-ação. Participaram onze estudantes, o professor efetivo, a pesquisadora e um bolsista de iniciação científica júnior. A análise dos dados foi feita por análise de conteúdo. A análise gerou quatro categorias: temática, metodologia de ensino, atividades e interação. O projeto de intervenção Do Corpo Humano à Sexualidade foi capaz de demonstrar que é possível incluir a educação para a sexualidade para crianças